📘 Chapter 4 전체 요약: 고전적 조건형성 이론과 연구🧠 1. 고전적 조건형성에 대한 주요 질문이 장은 고전적 조건형성(classical conditioning)에 대한 심도 깊은 이론과 실험을 다룹니다.크게 네 가지 주제로 나뉘며, 각각 다음과 같은 질문에 답하고자 합니다: 조건형성은 언제, 어떤 조건에서 일어나는가? 뇌는 어떻게 조건형성에 반응하는가? 생물학적 특성(유전 등)이 조건형성에 어떤 영향을 미치는가? 조건반응(CR)은 어떤 형태를 띠는가? UR과 같은가, 반대인가, 아니면 전혀 다른가?🔬 2. 조건형성 이론 ①: 연합 학습의 기본 원리 빈도 원칙(frequency principle): 자극 A와 B가 많이 짝지어지면, 더 강하게 연합된다. Kamin(1968)의 차단..

🍲 맛-혐오 학습, 근접성 원리를 무너뜨렸나?― 보편 학습 법칙의 시간 척도 확장1. 보편 학습 원리 소개: 근접성(contiguity)근접성 원리란,“조건자극(CS)”과 “무조건자극(US)”은 시간적으로 가까울수록 더 잘 연합된다는 전통적 가설입니다. CS(조건자극): 종소리, 빛, 맛 등 US(무조건자극): 먹이, 통증, 구토 유발 물질 등예를 들어, 종소리 직후 먹이를 주면 개는 금세 “종소리→먹이” 연합을 학습합니다.이처럼 즉각적인 자극의 결합이 학습을 촉진한다고 보는 것이 근접성 원리입니다.💡 비유:“뜨거운 냄비를 바로 만지면 즉시 데이듯,결과가 즉시 따라올수록 학습(고통의 학습)은 강력해진다.”2. 문제 제기: 맛-혐오 학습의 긴 지연🍽️ 실생활 예시 상한 우유를 마심 (CS) 3..
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