일상 일기 블로그

🔍 학습은 ‘무엇’보다 ‘어떻게’를 기억한다― Guthrie & Horton의 정지 동작 원리 (stop-action principle)🧠 행동이 반복될 때, ‘모양’도 반복될까?심리학자 에드워드 손다이크(Edward Thorndike)는 고양이에게 퍼즐 박스를 풀게 하면서“결과가 좋은 행동은 반복된다”는 효과의 법칙을 발견했습니다.그런데 이후 두 연구자는 한 걸음 더 나아가 이런 질문을 던졌습니다:“행동이 반복된다면, 그 행동의 형태까지 똑같이 반복될까?”이 질문에 대한 답을 찾아낸 것이 바로 Guthrie와 Horton의 고양이 실험입니다. 2025.05.22 - [심리학/학습심리학(James E. Mazur, Amy L. Odum )] - 고양이가 알려준 학습의 원리: 손다이크의 효과의 법칙...

🧠 고양이가 알려준 학습의 원리: 손다이크의 효과의 법칙✅ 정의효과의 법칙(Law of Effect)은 1900년대 초 심리학자 에드워드 손다이크(Edward Thorndike)가 발견한 학습 원리입니다.“어떤 행동 뒤에 만족스러운 상태가 따를 경우, 그 행동은 반복될 가능성이 높아진다. 반대로 불쾌하거나 만족스럽지 않은 상태가 따를 경우, 그 행동은 줄어들게 된다.”여기서 말하는 ‘만족스러운 상태(satisfying state of affairs)’란, 행동의 결과로 얻어지는 기분 좋은 상황이나 유익한 결과를 뜻합니다.예를 들어 배고픈 동물이 먹이를 얻거나, 숙제를 했을 때 칭찬을 받는 것처럼 행동이 가져오는 긍정적인 변화를 말합니다. 🧪 실험🔸 연구 배경손다이크는 "동물도 학습할 수 있을까?..