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✅ Blocking Effect – 개념 및 실험 요약 정리 (도식 포함)
🧠 정의: Blocking Effect란?
이미 학습된 자극이 무조건 자극을 예측하고 있을 때,
새로운 자극이 동일한 무조건 자극과 함께 제시되더라도,
그 새로운 자극은 조건화되지 않는 현상입니다.
즉, 기존 자극이 새로운 자극의 조건화를 차단(block) 하는 것입니다.
🎯 실험 목적
이 효과를 통해 학습이 단순히 자극 간 반복이 아니라,
자극이 정보적 예측력을 지니는가 여부에 따라 결정된다는 사실을 검증합니다.
🧪 실험군 (소리를 먼저 학습한 집단)
🔸 1단계 설명 – 사전 조건화
쥐에게 소리를 들려준 후, 곧바로 전기 충격을 줍니다.
반복 결과, 쥐는 소리만 들어도 도망치는 조건반응을 보입니다.
✔ 1단계 도식
소리 → 전기 충격 → 도망 반응
🔸 2단계 설명 – 복합 조건화
쥐에게 소리와 빛을 동시에 제시한 후, 전기 충격을 줍니다.
하지만 쥐는 이미 소리만으로 예측할 수 있기 때문에, 빛은 무시되고 학습되지 않음.
✔ 2단계 도식
소리 + 빛 → 전기 충격 → 도망 반응 ↑ (빛은 예측에 기여 못함 → 학습 안 됨)
🔸 3단계 설명 – 테스트
빛만 단독으로 제시했을 때, 쥐는 도망 반응을 거의 보이지 않음.
→ 빛은 조건 자극으로 학습되지 않음이 확인됩니다.
✔ 3단계 도식
빛 → 도망 반응 없음
🧪 통제군 (사전 학습 없이 시작한 집단)
🔸 1단계 설명 – 사전 조건화 없음
이 집단은 초기에는 소리도 빛도 제시되지 않음.
모든 자극이 새로운 상태에서 학습이 시작됩니다.
✔ 1단계 도식
(자극 없음)
🔸 2단계 설명 – 복합 조건화
소리와 빛을 동시에 제시하고, 뒤이어 전기 충격을 줍니다.
둘 다 처음 경험하는 자극이기 때문에, 소리와 빛 모두 학습 대상이 됩니다.
✔ 2단계 도식
소리 + 빛 → 전기 충격 → 도망 반응 (소리와 빛 모두 조건 자극으로 학습됨)
🔸 3단계 설명 – 테스트
빛만 제시했을 때, 쥐는 도망 반응을 보임.
→ 빛도 조건 자극으로 학습되었음을 의미합니다.
✔ 3단계 도식
빛 → 도망 반응 발생
📊 실험 요약표
🔍 추가 해석 및 마무리
✅ 1. 두 집단 모두 빛과 전기 충격의 제시 횟수는 동일했습니다.
즉, 물리적으로 같은 횟수로 제시되었음에도,
빛이 학습되었는가 아닌가는 단순히 자극이 얼마나 주어졌느냐가 아니라, 정보 제공 여부에 달려 있습니다.
✅ 2. Blocking Effect의 핵심 의미
- 조건 자극(CS)은 무조건 자극(US)을 예측할 수 있을 때에만 의미가 있다.
- 예측 정보가 이미 다른 자극에 의해 완전히 전달되고 있다면,
새로운 자극은 무시되고 학습되지 않는다.
Blocking Effect는 고전적 조건형성 이론을 넘어,
현대의 정보 기반 학습 모델, 예측 처리 모델의 기초가 되는 중요한 심리 현상입니다.
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