티스토리 뷰
Instinctive Drift(본능적 탈선)과 조작적 조건화의 한계!
키성열 2025. 5. 26. 18:36🧬 학습은 본능을 이길 수 있을까?
✅ Instinctive Drift(본능적 탈선)과 조작적 조건화의 한계
🎯 1. 문제 제기: 강화만으로 행동을 바꿀 수 있는가?
행동주의 심리학자 B. F. 스키너는 인간과 동물의 행동이 강화(reinforcement)에 의해 조형된다고 주장했습니다.
예를 들어, 쥐가 레버를 누르면 먹이가 나올 경우, 쥐는 그 행동을 점점 더 자주 하게 됩니다.
이는 단순한 반복이 아니라, 행동이 그 결과에 의해 선택되고 강화되는 구조라는 것이 스키너의 핵심 이론입니다.
이 이론은 동물 훈련, 교육, 행동 치료 등에서 널리 활용되며, 실제로 높은 성공률을 보였습니다.
그래서 많은 사람들은 이렇게 믿게 되었습니다:
“좋은 결과만 주면 어떤 행동이든 가르칠 수 있다.”
하지만 과연 정말 그럴까요?
강화만으로 모든 행동을 바꿀 수 있다는 주장에 의문을 던진 이들이 있었습니다.
그들이 바로 Breland & Breland 부부입니다.
🧪 2. 실험 1: 🐷 돼지의 동전 저금 실험
📌 실험 배경
Breland 부부는 스키너의 제자였고, 수천 마리 동물을 훈련하는 사업을 운영했습니다.
이 실험은 돼지에게 쇼나 광고용 행동으로 동전을 저금통에 넣는 것을 가르치려는 시도였습니다.
🛠 훈련 목표
- 돼지가 입에 문 동전을 지정된 저금통 구멍에 넣기
- 순차적 훈련:
- 1단계: 동전을 물면 보상
- 2단계: 구멍에 넣으면 더 큰 보상
처음에는 돼지가 정확하게 행동을 수행했고, 강화가 잘 작동했습니다.
❗ 그러나 시간이 지나자 이상 행동 발생
- 동전을 입에 문 채 돌아다님
- 구멍에 넣지 않고 코로 밀기
- 앞발로 동전을 문지름
- 심지어 바닥에 파묻는 시도
즉, 학습된 행동이 점차 본능적인 이상 행동으로 전환된 것입니다.
🔍 분석: 단순한 실수가 아니라 본능의 발현
🧪 3. 실험 2: 🦝 라쿤의 동전 컨테이너 실험
📌 실험 배경
라쿤에게 동전 2개를 집어 컨테이너에 넣는 행동을 가르치는 실험이었습니다.
🛠 훈련 초반: 성공적 수행
동전 1개일 때는 정확히 행동을 수행했고 보상도 잘 작동했습니다.
❗ 그러나 동전 2개부터 문제 발생
- 동전을 놓지 않음
- 두 동전을 계속 문지르고 비비는 행동 반복
- 컨테이너에 넣는 듯하다가 다시 꺼냄
- 컨테이너 대신 바닥을 비비기 시작
🔍 분석: 본능적 먹이 조작 행동으로 회귀
📌 4. 무엇이 증명되었는가?
이 실험들은 단순한 훈련 실패가 아닙니다.
조작적 조건화의 이론적 한계를 드러낸 결정적 사례입니다.
스키너의 주장:
충분히 정확한 보상만 있으면 어떤 행동도 학습된다.
Breland 부부의 반론:
아니요. 어떤 행동은 보상을 줘도 무너집니다.
왜냐하면 본능이 강화보다 강할 수 있기 때문입니다.
🧠 5. 스키너의 반응: 학습만이 전부는 아니다
B.F. 스키너는 이를 이론 붕괴로 보지 않았습니다.
오히려 그는 경험과 본능의 상호작용으로 설명했습니다.
“행동은 언제나 두 가지 힘의 상호작용이다.
하나는 개체의 경험(ontogeny)이고,
다른 하나는 종의 진화(phylogeny)다.”
즉, 학습이 본능을 이길 수도 있지만, 때로는 본능이 학습을 덮을 수 있다는 것입니다.
✅ 결론: 본능적 탈선은 조작적 조건화의 ‘경계선’을 보여준다
조작적 조건화는 매우 강력한 학습 원리입니다.
그러나 그 원리가 작동할 수 있는 범위는 동물의 생물학적 한계 안에 있습니다.
- 강화가 성공하려면 그 행동이 본능적 행동과 충돌하지 않아야 합니다.
- 그렇지 않으면 본능이 학습된 행동을 무너뜨릴 수 있습니다.
이것이 바로 Instinctive Drift,
조작적 조건화가 생물학이라는 울타리 안에서만 작동한다는 강력한 증거입니다.
📌 필요하시면 이 내용을 도식화한 시각 자료나, 다른 본능 개입 사례와의 비교 정리표도 함께 제공해드릴 수 있습니다.
더 다뤄보고 싶은 부분이 있으신가요?
'심리학 > 학습심리학(James E. Mazur, Amy L. Odum )' 카테고리의 다른 글
스키너의 네 가지 강화계획: 고정비율(fixed ratio) (0) | 2025.05.31 |
---|---|
자동형성(autoshaping)이란? (0) | 2025.05.29 |
조작적 조건화에서 반응 연쇄란? (1) | 2025.05.26 |
조건자극X, 조건강화물! 조작적 조건화에서 조건화! (0) | 2025.05.25 |
고전적 조건화와 조작적 조건화의 요소 총 정리! 습득, 소거, 자발적 회복, 일반화! (0) | 2025.05.25 |
- Total
- Today
- Yesterday
- 행동주의
- 파이썬
- 일본어문법무작정따라하기
- 윤성우
- Python
- 물류관리사
- 회계
- 행동심리학
- 강화학습
- 학습이론
- 데이터분석
- 일문따
- 조건형성
- c++
- 열혈프로그래밍
- 통계학
- 티스토리챌린지
- C
- 심리학
- 백준
- 코딩테스트
- 보세사
- 통계
- 인지부조화
- 오블완
- 학습심리학
- 류근관
- 정보처리기사
- K-MOOC
- 일본어
일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |